https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/issue/feed Revista Colombiana de Enfermería 2019-10-17T13:17:44+00:00 Claudia Celis Pinilla editorarce@unbosque.edu.co Open Journal Systems <p>La&nbsp;<em>Revista Colombiana de Enfermería</em>&nbsp;es una publicación científica de alta calidad, arbitrada, periódica e indexada que presenta principalmente resultados de investigaciones en el campo de enfermería y temáticas relacionadas con la salud, para el beneficio del sujeto de cuidado en sus dimensiones biopsicosocial, cultural y espiritual. Divulga artículos originales en español, inglés y portugués que cumplan los criterios de originalidad, novedad, calidad y metodología. La periodicidad es cuatrimestral, publicando en abril, agosto y diciembre.</p> <p>La <em>Revista Colombiana de Enfermería</em> se encuentra incluida en: CUIDEN y LILACS; en Latindex, Dialnet, Hinari e Imbiomed; y en la Biblioteca Virtual en Salud Colombia y Ulrich's.</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="/public/journals/2/journalThumbnail_es_AR.jpg" alt="##common.journalThumbnail.altText##"></p> https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2663 Desarrollos y retos de la enfermería de práctica avanzada 2019-10-17T13:17:44+00:00 Victoria-Eugenia Cabal-Escandón cabalvictoria@unbosque.edu.co <p>Advanced Practice Nursing (APN) emerged as a response to the need for professionals capable of giving care to patients, thereby improving the quality of healthcare; the results obtained by implementing APNs in healthcare teams confirm that APNs can be implemented in the healthcare of patients of all ages and with varied health situations (1).</p> <p>Levels of development in APN are very diverse in distinct countries, in the legal aspect as well as in the roles that a nurse with this level of training can fulfill. The International Council of Nurses (ICN) counts around seventy countries as being preoccupied with introducing clear function for APNs (20); nonetheless, literature describes the main progress in this sense occurring in Canada, Australia, Ireland, Finland, the United Kingdom, and the United States, although in the last ten years significant advances have been identifies in Belgium, Germany, Switzerland, Thailand, Singapore, Korea, and Africa (3, 4).</p> <p>In Latin-American, progress in this initiative is embryonic: the role that a APN can fulfill has not been sufficiently disseminated and the implementation of this strategy has been limited by healthcare policies in many countries or by the opposition to APNs by professionals in other areas who are reacting to misinformation or to fear of usurpation of certain functions by APNs. However, in primary care, APNs have been incorporated into healthcare teams, and research shows positive results for the expansion of coverage and reduction of healthcare costs, in both rural areas and urban centers (1, 5).</p> <p>Thanks to these advances, in 2000 the ICN supported the creation of the International Nurse Practitioner/Advanced Practice Nursing Network (INP/APNN) with the objective of favoring dialogue, advancing the installation of APNs in the countries, facilitating the interchange of knowledge, determining the limits in the expansion of the role of nurses, and defining the guidelines for the formation of human resources at this level. Likewise, the World Health Organization and the Pan-American Health Organization (PAHO) have worked with universities and nursing associations in Latin America and the Caribbean to, through context analyses, propose implementation of APNs (5).</p> <p>During August 2018, the 10th Conference of the International Nursing Council convened in Rotterdam with the goal of exploring the role of APNs in the transformation of healthcare (6). With the participation of more than fifty countries, the council established a global panorama of the situation and of the challenges nursing faces as an active participant and agent for achieving universal health coverage. An important conclusion drawn from the event is the recognition given by all participating countries to APNs for allowing significant advancement of strategies for primary healthcare and the achievement of goals related with universal health coverage and sustainable development: the guarantee of a healthy life and the promotion of wellness for everyone at every age (4, 5).</p> <p>These propositions imply a process and the need for countries to work towards the expansion of nursing roles, which requires the promotion of a collective project that unites different sectors involved in the formation of human talent, on one hand, that the offering of health services on the other. Likewise, administrators of education and health policy along with associations involved in the nursing discipline need to contribute to the analyses of strategies for implementing a sustainable and efficient health system that allows universal access to health (1, 4, 7).</p> <p>In this context, APNs are understood to have undergone master or doctorate level training that develops scientific knowledge, clinical expertise, leadership, political formation, communicational capacity, and education for the patient, family, and community groups. Therefore, the professional is enabled to take ethical decisions, work autonomously, interact in intra- and interdisciplinary groups, and understand that ANP’s work will be determined by the unique environment, healthcare structure, and legislation of different countries.</p> <p>In accord with Morán-Peña (8), the International Nursing Council states that APNs are characterized by an autonomous practice that allows the implementation of tools like: valuation, diagnostic reasoning, decision making for the handling of cases, plan development, implementation and evaluation of programs as part of consultation services, and being the first point of contact in the healthcare system. This implies that an ANP will have competencies to participate in the elaboration of public policy as well as on teams dedicated to care for individuals, families, groups, and communities in disease prevention, health promotion, treatment, recuperation, and palliative care (7, 9, 10).</p> <p>Consequently, working on the implementation of the EPA can possibly lead to transformation of healthcare systems in the clinical area, improvement in the access to primary healthcare, and in the design and development of investigation projects whose results can be applied in practice; in short, it would affect the quality and effectiveness of healthcare at different levels and allow the urgent and much needed evolution of healthcare systems (11).</p> <p>With this perspective, the fundamental question is whether sufficient political interest exist for the development of APN’s roles, the definition of APN’s limits, the adaption of the existing structure, the establishment of guidelines for educational programs, and the application of expert knowledge, among other aspects, in benefit of health coverage, healthcare quality, and the establishment of a sustainable healthcare system.</p> 2019-08-31T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2669 Evaluación del nivel de inglés en los programas de enfermería en Colombia: 2011-2016 2019-10-17T13:17:42+00:00 Julio-César Alonso-Cifuentes jcalonso@icesi.edu.co Daniela Estrada-Nates destrada@icesi.edu.co Brigitte-Vanessa Mueces-Bedón bvmueces@icesi.edu.co <p><strong>Objetivo</strong>: evaluar si se cumplió la meta del Gobierno de Colombia para el 2014 de que el 20&nbsp;% de los graduandos de programas de enfermería de las instituciones colombianas de educación superior se clasifiquen en nivel intermedio o superior en inglés. <strong>Metodología</strong>: se emplearon los resultados del módulo de inglés de la base de datos de las pruebas Saber Pro del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (2011-2016). Los niveles de calificación de este módulo son adaptados del Marco Común Europeo de Referencia. Para inferir respecto al logro de la meta de la política se realizaron pruebas de proporciones paramétricas y no paramétricas. Adicionalmente, se hicieron ajustes sobre el valor p. <strong>Resultados</strong>: ningún programa cumplió estadísticamente con la meta. Sin embargo, cuando solo se realizó la prueba de comparación de proporciones paramétrica y no paramétrica (sin corrección por hacer múltiples comparaciones), el programa de la Universidad del Valle, sede Cali, sí la cumplió. <strong>Conclusión</strong>: la meta propuesta por el Programa de Fortalecimiento al Desarrollo de Competencias en Lenguas Extranjeras para el 2014 no se cumplió en el caso de los estudiantes de enfermería evaluados; solo el 2,36&nbsp;% alcanzó el nivel B+ ese año. Además, se encuentran rezagados respecto a los programas de medicina, economía y administración de empresas.</p> 2019-09-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2656 Percepciones de adolescentes sobre los derechos sexuales y reproductivos que favorecen la prevención del embarazo en esta etapa 2019-10-17T13:17:42+00:00 Blanca-Cecilia Vanegas-de-Ahogado vanegasblanca@unbosque.edu.co Marcela Pabón-Gamboa pabonmarcela@unbosque.edu.co Rita-Cecilia Plata-de-Silva platarita@unbosque.edu.co <p><strong>Objetivo:</strong> describir la percepción de un grupo de adolescentes acerca de los derechos sexuales y reproductivos que favorecen la prevención de la maternidad y la paternidad en esta etapa. <strong>Método: </strong>estudio cualitativo fenomenológico. La información se recogió con 20 adolescentes escolarizados a través de grupos focales. Análisis mediante codificación abierta, conformación de categorías y su descripción. <strong>Resultados</strong><strong>:&nbsp;</strong>limitaciones en el conocimiento sobre concepto de derechos sexuales y reproductivos porque los asocian exclusivamente con relaciones sexuales; las preguntas que guiaron el desarrollo de los grupos focales facilitaron discusión y expresión de su percepción sobre el tema de estudio. <strong>Conclusiones:</strong>&nbsp;los participantes perciben el derecho a fortalecer la autoestima como fundamental para prevenir maternidad y paternidad en la adolescencia porque: proporciona seguridad en sí mismo; favorece tomar decisiones de tener o no relaciones sexuales y anticonceptivos; disminuye probabilidad de dejarse presionar para tener relaciones sexuales, y facilita informar si está siendo presionado al respecto. Enfatizan importancia de promover autoestima en mujeres porque son quienes reciben mayor presión o presentan mayor riesgo de violación sexual. Recibir información sobre sexualidad y reproducción proporciona conocimientos que facilitan toma de decisiones para prevenir maternidad y paternidad; la información que reciben no es suficiente porque existen muchos tabúes de progenitores, quienes restringen este derecho por temor a estimular inicio de relaciones sexuales&nbsp; tempranas. Priorizan derecho a recibir servicios de salud para anticonceptivos porque previenen embarazos en adolescentes. Obstáculos para ejercer este derecho: desconocer tema/lugar para adquirirlos; limitaciones económicas; miedo de ser descubierto y ser juzgados.</p> 2019-10-17T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2438 Factores que inciden en la aceptabilidad de la vasectomía 2019-10-17T13:17:43+00:00 Angy-Lorena Meneses-Parra almeneses@unbosque.edu.co Sandra-Milena Cristancho-Gómez sanmilecris@gmail.com <p>La vasectomía es un procedimiento que genera mínimas complicaciones y ostenta una tasa de éxito del 99&nbsp;%; además tiene menor costo que la esterilización femenina, por lo cual se debe tener en cuenta el rol que desempeña el hombre en el número de hijos que se proyecta tener. En esta revisión de tema se identificaron los factores que inciden en la aceptabilidad de la vasectomía. Se realizó la búsqueda de la literatura en las bases de datos de PubMed, ProQuest, BioMed Central, ScienceDirect y Clinical Key para el periodo 2008-2017. Se seleccionaron 39 artículos por haber cumplido los criterios de inclusión: (a) publicado entre el 2008 y el 2017, en inglés, español o portugués y b) reportar resultados afines al tema de interés con evidencia de calidad científica durante la aplicación de las listas de chequeo. La sistematización y análisis de la información permitió la construcción de tres categorías temáticas: Entorno cultural, Condiciones sociales y Educación e información. Sobre la temática se evidenció que los factores como las creencias, el entorno sociocultural y la educación e información que tienen los hombres y sus parejas sobre la vasectomía influyen en la decisión de realizarse o no este procedimiento. Un hallazgo novedoso fue que el sexo de la descendencia también incide en esta decisión. Se recomienda una educación masiva para aumentar el acceso y conocimiento de la vasectomía.</p> 2019-09-23T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2513 El análisis de la calidad asistencial desde la perspectiva de la satisfacción y la experiencia del paciente: una mirada enfermera 2019-10-17T13:17:43+00:00 José Ángel Zamora-Soler angel.zamora@ua.es Vanesa Maturana-Ibáñez vmaturana@hotmail.es Isabel Casabona-Martínez isabel.casabona@grupohla.com <p>El artículo pretende describir dos grandes aspectos: la satisfacción y la experiencia del paciente, y cómo medirlos y analizarlos en los campos de la gestión sanitaria, la gestión clínica y los servicios sanitarios. Dichos elementos están inmersos en el abordaje en seguridad del paciente y permiten que la enfermería se relacione con temas como la calidad de los cuidados, la satisfacción del usuario, su experiencia dentro del sistema, los cambios y la implementación de mejoras así como sus formas de medición y análisis dentro del vasto campo de la gestión clínica y sanitaria. El artículo aporta conceptos de reciente aparición como Healthcare Improvement Science (mejora de la ciencia de la salud), centrado en la mejora de la calidad del cuidado de la salud y la reducción de daños a los usuarios de los servicios y sus familias; Magnet Hospital (hospital magnético), que relaciona la satisfacción de los profesionales con la calidad de los cuidados, y Patient Experience Officer (director de la experiencia del paciente), nuevo perfil laboral creado en Estados Unidos, centrado en la mejora continua de la calidad a partir de la experiencia del paciente. Todos estos conceptos han sido desarrollados por instituciones e investigadores reconocidos en la materia. En conclusión, en este artículo se resumen algunas de las cuestiones clave que se deben tener en cuenta a la hora de analizar la experiencia del paciente, que es un elemento importante para la mejora y el mantenimiento de la calidad en la atención sanitaria.</p> 2019-09-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement##